Место и роль педагога в условиях дистанционного обучения
В связи с появлением методов, основанных на современных информационных технологиях, в сфере образования происходят существенные изменения в преподавательской деятельности, месте и роли преподавателя в учебном процессе, его основных функциях. В качестве первостепенных А.В. Соловов выделяет следующие изменения:
- усложнение деятельности по разработке курсов;
- необходимость специальных навыков и приемов разработки учебных курсов;
- усиление требований к качеству учебных материалов; возрастание роли студента в учебном процессе;
- обратной связи преподавателя с каждым обучающимся усиление функции поддержки студента.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Филимонова О. Н. Место и роль педагога в условиях дистанционного обучения // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/spo/professionalnye-moduli/file/85108-mesto-i-rol-pedagoga-v-usloviyakh-distantsionnogo-obucheniya (дата обращения: 20.05.2024)- ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ
- Основам геодезии. Олимпиада
- Трубопроводная арматура
- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОСЛЕДСТВИЙ СКОЛИОЗА
- Практикум для студентов по инженерной графике.AUTODESK INVENTOR 2021 Операция "Кривая по формуле
- Применение методов структурирования программ
- ТЕХНОЛОГИЯ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНОЙ СЕПАРАЦИИ ГАЗА
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2497 пользователей.
Отзывы